Hier het herkansingsdocument van Software Architectuur!

Hier is mijn eindbetoog te vinden!

Hier de documenten van Interaction Design Blok 1 & 2

1. Concept invulvel
2. Opdracht Reisverslag
3. Collectie invulvel
4. Oefening week 2
5. Feedbackformulier
6. Eindpresentatie Interaction Design

De taal die we spreken  -originele tekst- 

Ieder mens spreekt een taal. Al vanaf het vierde levensjaar leert een kind een taal of meerdere talen. In Nederland bestaan er naast “Algemeen Beschaafd Nederlands” (ABN), ook meerdere dialecten, zoals Fries, Twents en Limburgs. Dit is afhankelijk van de regio waarin mensen wonen. Zo zegt de bekende Friese weerman Piet Paulusma “Oant moarn” als hij de kijker graag de volgende dag terug ziet. Persoonlijk vind ik de Limburgse “zachte G” een mooi dialect, alleen al om de charme van de uitspraak. Maar zo is er eigenlijk wel wat te zeggen voor elk Nederlands dialect.

  SMS stijl 

Iedr mens sprkt een taal. Al vnf t 4^e levnsjr leert een kind een taal of mrdere talen. In NL bestn r naast ABN, ook mrdere dialecten, zoals Fries, Twents en Limburgs. Dit s afhanklijk van d regio waarin mnsen wonen. Zo zgt de bknde Friese weermn Piet Paulusma “ Oant moarn” als hij d kijker graag de vlgnde dag terug ziet. Persnlijk vind k d Limburgse “zachte G”een mooi dialect, alleen al om d charme vn d uitsprk. Maar zo s r eink wel wat t zggn voor elk NLs dialect.

 Formele stijl

Elk persoon spreekt een taal. Vanaf het vierde levensjaar begint een kind met het spreken van één of meerdere talen. In Nederland worden, naast het Algemeen Beschaafd Nederlands, verscheidene dialecten gesproken. Als voorbeelden zijn Fries, Twents en Limburgs te benoemen. De heer Piet Paulusma is een bekende weerman, van Friese afkomst. Meneer Paulusma wenst de kijker dagelijks “Oant moarn”. De letterlijke vertaling hiervan is “tot morgen”, waarmee hij de kijker vriendelijk vraagt de volgende dag wederom te kijken.

Mijn persoonlijke voorkeur gaat uit naar het charmante Limburgse dialect. Uiteraard heeft elk dialect in Nederland wel iets moois in zich.

Sinterklaasrijm

Iedereen spreekt een taal

Zelfs kinderen van vier maken al kabaal

Over het algemeen is ABN de taal die we spreken

Maar dan wordt je in Friesland, Twente en Limburg raar aangekeken

 “Oant moarn” zegt  Piet Paulusma daar

Een echt friese bewonderaar

Want morgen is er weer een dag

Dat er weer gekeken worden mag

Limburgs is toch wel het mooiste dialect

Met de “zachte G” als bekendst aspect

Want alle dialecten in Nederland

Zijn mooie dialecten van het vaderland

“Jongeren zappen, chatten en blowen zich suf. Ze lezen geen kranten meer, studeren te weinig en kijken nauwelijks nog naar het journaal.” Op deze manier opent Rob Wijnberg, opinieredacteur van NRC Handelsblad en nrc.next, zijn pamflet BOEIUH! Een rood, dun boekje dat de lezer niet alleen pakt met de omslag, maar je inhoudelijk een verassende blik gunt in het leven van de hedendaagse jeugd.   

Ruben, Peter en de verteller worden gekarakteriseerd als jeugd die een weg banen door de hedendaagse postmoderne samenleving zonder enige emotie, motivatie en enthousiasme. In de drie essays Boeiuh, Chilluh en Pimpuh worden zij geconfronteerd met aspecten van informatieoverload met daarin de toenemende mediadruk, het zorgwekkende extremisme en het vruchteloze idealisme, waarmee de oudere generaties er tegen ten strijde trekken.  In het eerste gedeelte worden voorbeelden besproken in de media, zoals `creality` ; gecreëerde reality, een mix van werkelijkheid en bewust gemanipuleerde presentatievormen of omstandigheden, die de grens tussen fictie en bedrog langzaam maar zeker uit het bewustzijn van de gemiddelde mediaconsument aan het stoten is.  Persoonlijke reflectie is meestal geheel afwezig, omdat er niet over de informatie nagedacht hoeft te worden of omdat men er niet meer over na wil denken. Volledige passiviteit heerst: Boeiuh! 

Het tweede gedeelte van het boek, genaamd; Chilluh!, gaat over de reactie van de jongeren op de “dramademocratie”, waarin de politiek tot theater verderft en het nieuws nog net het niveau van een soap haalt. Naast “het chilluh in de kroeg” is chillen volgens de auteur ook een levenshouding: het vinden van een balans tussen vrijheid van de persoonlijke verantwoordelijkheid, redelijkheid en zelfvertrouwen. Deze twee betekenissen zijn sterk aan elkaar gerelateerd  als je bedenkt dat de jeugd het “chilluh” aangrijpt om te ontsnappen aan de absurde realiteit. 

Het laatste deel gaat over Pimpuh! Hedendaagse jongeren zijn opgegroeid in een tijdperk van individualisme. De postmodernistische afkeer tegen de waarheid met als gevolg het verliezen van de identiteit is vanzelfsprekend, maar het blijft een moderne maatschappij waarin wij ons leven zelf zo goed mogelijk geregeld willen hebben.Pimpuh gaat ook om het eigen welzijn, zelfvertrouwen krijgen en een goed gevoel over jezelf hebben. Terug gaan naar het “ik” staat in dit deel centraal. 

Rob Wijnberg baseert zijn argumenten geheel op de realiteit en zijn kennis van de geschiedenis van de samenleving. Hij baseert zijn verhaal niet alleen op “een enkele droevige krantenkop”, maar bekijkt, in tegenstelling tot andere boeken in dit genre, de jeugd vanuit verschillende perspectieven. In dat opzicht een origineel boek, waarin de jeugd op een andere wijze onder de loep wordt genomen, zonder bevooroordeelde negativiteit. Het is dan ook een echte aanrader als je wilt weten hoe de jongeren van tegenwoordig zijn zoals ze zijn.

Media zijn tegenwoordig niet meer weg te denken uit het dagelijks leven. Was tot eind 19^e eeuw het geschreven of gesproken woord het voornaamste communicatiemiddel, tegenwoordig houden we elkaar online up-to-date via MSN en e-mail, anytime, anyplace!

Vooral dat laatste is iets, wat vroeger uit den boze was. Een brief schrijven en versturen kostte tijd en geld! Maar tijd ís geld tegenwoordig, dus waarom moeilijk doen als het ook makkelijk kan. Mijn stelling gaat dan ook over communicatie tussen vroeger en nu:

 “Brieven schrijven is uit, e-mail is in.“ 

Waarom zou je nog een brief met de hand schrijven als je met e-mail binnen 3 klikken hetzelfde tegen iemand kan zeggen? Waarom stuurt iedereen nog een kerstkaart met de post, als er online mooie en snelle kerstkaarten verstuurd kunnen worden?

Het gaat vooral om het persoonlijke gevoel wat een brief iemand geeft. Mensen worden steeds minder persoonlijk, omdat ze daar simpelweg geen tijd meer voor hebben. Van een e-mail ligt niemand tegenwoordig meer wakker. Een persoonlijke brief, speciaal aan jou gericht doet tegenwoordig meer met je emotie. Het is gewoon persoonlijk. Iemand heeft voor jou de moeite genomen een pen te pakken en iets voor jou op papier te zetten, deze in een enveloppe te doen, er een postzegel op te plakken en deze vervolgens in de brievenbus te stoppen.

Het gaat om de waardering hiervoor dat het bestaan van brieven nog niet doodgebloed is.

Desondanks past brieven schrijven niet meer in het hedendaagse tijdperk, waarbij informatie zo snel mogelijk overgebracht moet worden van zender naar de ontvanger. We moeten allemaal met de tijd mee!

De eerste schrijfoefening van het vak Interactieve tekst.

Ik heb er voor het medium radiowekker gekozen, omdat ik hem elke dag gebruik om de tijd op te lezen, radio te luisteren en als wekker. Zeker dat laatste is iets wat heel belangrijk voor me is, optijd opstaan! Maar het kan soms ook heel vervelend zijn als je er vroeg uitmoet. Ik heb ervoor gekozen om mijn tekst te schrijven in een persoonlijke rijm aan mijn radiowekker. Dit laat goed zien hoe ik mijn wekker gebruik en deze soms haat, maar over het algemeen adoreer.

Lieve radiowekker,

Ik hou van je mooie rode cijfers, het zijn je ogen

Elk uur, minuut, seconde, ik tel ze af

Na een lange dag vertellen ze mij, mijn ogen te sluiten

En wanneer ik weer mag ontwaken, de volgende dag

Je geeft me soms je mooiste klanken

Bij eenzame stilte, op een regenachtige dag

En gaat de zon dan toch weer schijnen

Dan zet ik je net zo makkelijk weer af

Ik kan op je bouwen en je vertrouwen

Als mijn gedachte mij verlaat

Ben jij er voor mij

Als je tenminste aanstaat

Maar zo vroeg in de ochtend

Als ik met één oog naar je kijk

Vind ik je toch minder aardig

Ik moet zo ontwaken uit mijn dromenrijk

Als je het dan ook nog eens presteert

Met toeters en bellen

Mij te ontwaken uit mijn slaap….

Rustig maar lieve radiowekker, je blijft mijn steun en toeverlaat.

De tweede opdracht gaat over het bewerken van audio en het filmen van video en deze tot een geheel monteren. Hier de opdracht:

In de les hebben jullie een geluidsfragment te horen gekregen van een bestaande film.
Het is de bedoeling dat jullie op dit geluid een nieuwe film gaan maken.
Het fragment is te vinden op de volgende link:

http://www.newsnewsnewsnews.net/temp/fragment.mp3

De regels:

-Er mag in het geluid geknipt worden.

-Het uiteindelijke fragment dat je gebruikt moet minstens 2 minuten lang zijn.

-Er mogen geen andere geluidsfragmenten toegevoegd worden.

-Al het beeldmateriaal moet zelf gefilmd of gefotografeerd zijn.

-Er moeten minstens 2 special effects in voorkomen (kijk voor inspiratie vooral naar Michel Gondry).

-Er mag samengewerkt worden.

Ik ben gaan luisteren naar het fragment en heb voor mezelf opgeschreven wat ik precies hoor en wat voor assosiatie ik bij die geluiden kreeg. Daar heb ik een paar nachten over geslapen en toen had ik op een ochtend “het” idee in mijn hoofd. Ik zat te denken aan een intro van een film waarbij het verhaal wordt ingeleid, door informatie van de hoofdrolspelers te geven, via het filmen van een prikbord met daarop foto’s en persoonlijke spullen. Deze spullen vertellen een verhaal. Het is dus eigenlijk een stillleven met een verhaal.

 Ik heb toen mijn idee uitgetekend op papier en deze met behulp van mijn zusje gefilmd. Daarna gemonteerd in Adobe premiere en om de special effects eraan te geven, zelf onverwachte gebuertenissen er doorheen gemonteerd, naar inspiratie van Wayne Horse.

Voor deze animatie had ik eigenlijk Adobe After Effects willen gebruiken, maar helaas had ik deze nog niet tot mijn beschikking. Het zijn nu Photoshop gif’jes geimporteerd en geanimeerd. Maar het resultaat mag er niet onder lijden.

 Ik heb erg me best gedaan en vond het erg leuk om te doen.

Zie hier het eindresultaat: (door de grootte van het bestand, 500 MB, even een linkje naar Google)
 

http://video.google.nl/videoplay?docid=-4149914476653817848&q=marchedeparis&total=1&start=0&num=10&so=0&type=search&plindex=0

De eerste opdracht uit jaar 3. Voor het vak visual design moesten we in groepjes van twee personen voor www.theoneminute.org een filmpje maken van exact 1 minuut. De inhoud mocht je zelf invullen zoalng het maar een leuk filmpje is om naar te kijken.

Bas en ik zijn gaan brainstormen en kwamen op het idee om een equalizer na te bootsen doormiddel van verschillende kleuren limonade in glazen op de muziek van een bekende drank commercial. Beetje hip en toch grappig.

Het resultaat kan je hier bekijken..

Mijn 2 leerdoelen voor het Vondelpark project:

• creatief en interactief denken voor het concept

Het is een TDI Case dus er wordt van je verwacht dat je wel wat interactiefs bouwt. Een website waar je een beat kan downloaden naar je eigen jogsnelheid en aantal kilometers, die je via je ipod door het park heen leidt.

• simpel, maar toch leuk en effectief concept maken

Eigenlijk is het heel simpel. Je gata naar de website, download de beat, je vult je loopsnelheid en kilometers in en je kan gaan joggen. Zo zorg je ervoor dat je toch je aantal kilometers kan lopen op een hele simpele en effectieve manier.